BIST 100
11.721,72 -2,89%
DOLAR
49,5509 0,06%
EURO
55,6878 -0,02%
GRAM ALTIN
6.650,52 0,26%
BITCOIN
82.629,00 2,18%
FAİZ
39,52 0,00%
GÜMÜŞ GRAM
91,68 1,01%
GBP/TRY
66,1275 0,03%
EUR/USD
1,1230 -0,08%
BRENT PETROL
105,72 -1,76%
ÇEYREK ALTIN
10.873,81 0,26%
lefkosa Açık
lefkosa hava durumu
13 °

KTÖS’ün iş bırakma eylemleri devam ediyor

ktös grev

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), özel eğitim öğretmeni açığının giderilmesi talebiyle başlattığı iş bırakma eylemlerine devam edeceğini açıkladı.

KTÖS Örgütlenme Sekreteri Akgün Kaçmaz tarafından yapılan yazılı açıklamada, bugün Girne Özel Eğitim ve İş Eğitim Okulu’nda 14.00-15.30 saatleri arasında toplu iş bırakma eylemi gerçekleştirileceği belirtildi.

Kaçmaz, Milli Eğitim Bakanlığını sorumluluk almaya, öğretmen açığını bir an önce gidermeye ve ihtiyaç duyulan okullara yeterli sayıda özel eğitim öğretmeni atamaya çağırdı.

Öğretmen eksikliğinin özel gereksinimli öğrencilerin eğitimini aksattığını savunan Kaçmaz, bu durumun öğrencilerin öğrenme, gelişim, kendini ifade etme ve bağımsızlaşma süreçlerini destekleyen eğitimin kesintiye uğramasına neden olduğunu ileri sürdü.

İş bırakma eyleminin gerekçelerine de değinen Kaçmaz, Girne ve Gazimağusa’daki özel eğitim öğretmenlerinin ortaöğretim kurumlarına görevlendirildiğini, ancak yerlerine yeni öğretmen atanmadığını söyledi.

Eğitim yılının başlamasının ardından yapılan görevlendirmeler nedeniyle özel gereksinimli öğrencilerin öğretmensiz kaldığını savunan Kaçmaz, öğretmen eksikliğinin hem okula devam eden öğrencilerin eğitimini aksattığını hem de kayıt bekleyen öğrencilerin okula erişimini engellediğini öne sürdü.

Kamu Hizmeti Komisyonu sınavında başarılı olan 40 özel eğitim öğretmeninin göreve hazır beklediğini ifade eden Kaçmaz, öğretmen açığının mevcut öğretmenlerin iş yükü artırılarak giderilmeye çalışıldığını da savundu.

YORUM YAP

Yorum yapabilmek için kuralları kabul etmelisiniz.
Yeni bir yorum göndermek için 60 saniye beklemelisiniz.

Henüz bu içeriğe yorum yapılmamış.
İlk yorum yapan olmak ister misiniz?